acca证书在大学考有用。基于个人经历来看，主要用处包括：斩获全国商赛金奖；拿下实习；提高学习能力提升等。
靠税法带队斩获全国商赛金奖
大三上学期，我和三个不同专业的同学组队参加某知名企业举办的全国商业案例分析大赛。在区域赛时，我们发现对手的财务分析大多停留在「收入-成本=利润」层面，于是我提议：「既然赛题涉及新业务拓展，我们不如用ACCA《税法》的税收优惠做差异化」我们不仅分析了增值税税率差异，还结合小微企业税收减免政策优化了盈利模型。
全国总决赛上，评委特别点评：「很少有学生团队能像你们一样，把税务筹划融入商业决策，这是真正的财务思维。」最终，我们以全场最高分拿下金奖。
大二拿下德勤实习
大二下学期，我看到德勤实习招聘要求「大三及以上」，还是硬着头皮投了简历。面试时，面试官看到我简历上写着「ACCA 7/13」，饶有兴趣地问为什么会如此早的准备ACCA，并且通过了很多科目；我的观点是：学校教的是知识点，但ACCA教了我们如果实际应用——比如审计教材里的‘风险评估程序’，和我们学生社团经费审计的逻辑一模一样。
一周后，我收到了Offer邮件，后来才知道，「企业不在乎你能考过几科，而是你愿意用财务视角思考问题、愿意持续学习和打磨自己的专业能力——这才是ACCA真正的价值。」
ACCA对学习能力提升
如果是初年级的我们，刚刚初次接触商赛还没有自己非常成熟的分析思路和逻辑的时候非常需要去学习了解很多核心商业模型的基础构成和运用；
在我的认知里面在刚刚完成了大一的学习大部分的学弟学妹还是没有真正接触过自己专业的核心的专业课所以对于商赛无论是基础知识还是实践都是较为陌生的。
但是ACCA学习的过程中帮助我提前就了解和掌握了我们上课中非常核心的这些分析模型，对我未来无论是课程作业、小组presentations还是商赛和实习的准备都起到了非常关键的铺垫作用。
那作为学姐自己而言呢，实话实说，其实我也并没有在大一的时候就在学校的专业课中去学习到这些实用的商业模型，因为大家都了解了我们大一这种初年级的课程设置，其实还是以像高数、大学英语这类通识课、基础课为主，所以说对于大家的商科专业的知识和能力的培养，还是比较滞后的；那我自己了解到这些模型、学习这些模型，并且在刚刚步入大二之后，就能够直接的在商赛中完成这些模型的落地和应用，并拿到了众多省级、国家级的奖项，其实完全离不开自己在大一的时候就接触到的这些财经专业的证书和在大一前暑假就开始学习的ACCA证书；也正是因为我自己在大一大二这种初年级阶段的超前学习能力，也在后来帮助了我在大二下半年的商赛中就拿到了省级银奖、名企挑战赛全国第一名，也曾在一些课堂的PPT展示和presentations中呈现出了易于常人和让老师惊讶的众多输出内容。
因为自趋力和持续学习能力，我认为是能支撑一个人，无论是在学校环境还是在工作环境都能保持持续优秀的非常核心的因素，也是让我们每一个人能够脱颖而出起到决定性作用的关键因素。
除此之外，通过ACCA证书的学习、通过考证结交的考友、通过商赛组队认识的朋友其实也成为了我现在很丰富的一个跳脱校园环境之后的人脉资源，在过程中与队友建立的这种长期的合作关系，这种途经所带来的人脉也支撑了步入社会和工作环境之后的自己步伐更加稳健和长远。
大学考ACCA值得吗
大学考ACCA值得。考了ACCA的优势如下：
知识武装：
•系统学习并通过《商业与技术》(BT)中的商业分析模型，应用其中的知识对公司或案例进行分析其可行性。
•学习《财务会计》(FA)中的财会知识以及财务报表等，让我对会计有了更具象化的了解。
•了解查询资料《财务管理》(FM)中的投资决策模型，直接应用于商赛财务分析。
•《公司法与商法》(LW)知识让我在ESG案例中精准识别合规风险点。
ACCA独有的战略思维训练，助我构建商业问题的全局视角。
能力进化：
“备考像掌舵远航：最大的收获是——在时间管理的惊涛骇浪中，我学会同时驾驭ACCA学习与商赛备战的'双轨航行”。
大学为什么考ACCA
首先是对我专业课的学习有帮助的，因为我们有些课程是英文授课的，上课的时候有些会听不懂，但因为ACCA也是全英的设置，所以学习ACCA的时候其实是有英语和专业知识的双重提升，比如ACCA当中涉及一些商科方面的专业英语词汇，以及像F5这样的有主观论述题的科目，习惯了用英文书写答案以后就很自然地把英语组织文段的感觉提升上来了，所以ACCA相当于赋能了校内课程，感觉再听回校内专业课能更容易理解老师在讲什么。
还有就是通过学ACCA，认识了一些优秀的小伙伴，大家都很努力且有目标，就是有一种氛围感，自己也很自然地被带动了，也会变得有动力、有规划。之前参加安永ESG挑战赛的时候，组队的同学都是学ACCA的，就感觉和大家相处很愉快，有共同话题，也能互相取长补短。这个暑假我也报名了深圳德勤的实习实训，希望能再接再厉，学习更多专业知识，交更多志同道合的朋友。
