为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。根据以上资料，回答下列问题:关于领导一成员交换理论的说法，正确的是()。

题目

为了提高党政基层机构的执政能力，某市市委为200多名后备干部举办了一次培训。在培训班上，从事领导科学研究的李教授为学员们做了专场报告，系统地介绍了领导行为理论，这些理论既包括传统的特质理论，也包括现代备受欢迎的魅力型领导理论、路径一目标理论以及领导一成员交换理论。李教授的讲座让学员们受益匪浅，很多人表示要把这些知识应用到自己的管理实践中。根据以上资料，回答下列问题: 关于领导一成员交换理论的说法，正确的是( )。

A: 领导一成员交换理论强调领导公平对待每一个成员

B: 领导一成员交换理论认为领导与下属的交換是一个互惠过程

C: 领导一成员交换理论认为领导不能改变下属的自我概念

D: 领导一成员交换理论反对领导把下属分为“圈里人”和“圈外人”

不定项选择题

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答案解析

领导一成员交換理论认为，固体中领导者与下属在确立关系和角色的早期，就把下属分为“圈里人”和“圈外人”的类别，领导者对待同团体内部的不同下属往往根据其与自己关系的远近亲疏采取不同的态度和行为。选项A、D错误。领导者们为了达到绩效目标和更持久的变化，应该着手改变下属的自我概念。选项C错误。

答案选 B