初级会计实务培训 - 综合推荐

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赵某于2019年10月1日入职某公司担任高级产品经理，双方订立的劳动合同约定，”合同期限三年，自2019年10月1日至2020年9月30日，公司登记地是甲地，赵某实际工作场所是乙地“。2020年1月10日，该公司与赵某又签订补充协议约定：”公司为赵某安排专业技术培训，费用包括培训费3万元，培训期间差旅费1万元，赵某应当服务公司满4年，自入职之日起计算，赵某未按约定服务期满的，应当向公司支付违约金4万元“。随后，赵某参加了专业技术培训，公司承担了4万元的费用。2021年9月30日，赵某正式离职，离职申请书载明离职系个人原因，2021年10月，公司向甲地劳动人事仲裁委员会申请仲裁，2021年11月，赵某向乙地劳动人事仲裁委员会申请仲裁。根据以上材料，回答下列问题：赵某应赔偿的违约金是（）。

不定项选择题(新)

赵某于2019年10月1日入职某公司担任高级产品经理，双方订立的劳动合同约定，”合同期限三年，自2019年10月1日至2020年9月30日，公司登记地是甲地，赵某实际工作场所是乙地“。2020年1月10日，该公司与赵某又签订补充协议约定：”公司为赵某安排专业技术培训，费用包括培训费3万元，培训期间差旅费1万元，赵某应当服务公司满4年，自入职之日起计算，赵某未按约定服务期满的，应当向公司支付违约金4万元“。随后，赵某参加了专业技术培训，公司承担了4万元的费用。2021年9月30日，赵某正式离职，离职申请书载明离职系个人原因，2021年10月，公司向甲地劳动人事仲裁委员会申请仲裁，2021年11月，赵某向乙地劳动人事仲裁委员会申请仲裁。根据以上材料，回答下列问题：如果当事人对管辖地有异议，应当在（）提出。

不定项选择题(新)

赵某于2019年10月1日入职某公司担任高级产品经理，双方订立的劳动合同约定，”合同期限三年，自2019年10月1日至2020年9月30日，公司登记地是甲地，赵某实际工作场所是乙地“。2020年1月10日，该公司与赵某又签订补充协议约定：”公司为赵某安排专业技术培训，费用包括培训费3万元，培训期间差旅费1万元，赵某应当服务公司满4年，自入职之日起计算，赵某未按约定服务期满的，应当向公司支付违约金4万元“。随后，赵某参加了专业技术培训，公司承担了4万元的费用。2021年9月30日，赵某正式离职，离职申请书载明离职系个人原因，2021年10月，公司向甲地劳动人事仲裁委员会申请仲裁，2021年11月，赵某向乙地劳动人事仲裁委员会申请仲裁。根据以上材料，回答下列问题：劳动仲裁管辖地应该为（）

不定项选择题(新)

赵某于2019年10月1日入职某公司担任高级产品经理，双方订立的劳动合同约定，”合同期限三年，自2019年10月1日至2020年9月30日，公司登记地是甲地，赵某实际工作场所是乙地“。2020年1月10日，该公司与赵某又签订补充协议约定：”公司为赵某安排专业技术培训，费用包括培训费3万元，培训期间差旅费1万元，赵某应当服务公司满4年，自入职之日起计算，赵某未按约定服务期满的，应当向公司支付违约金4万元“。随后，赵某参加了专业技术培训，公司承担了4万元的费用。2021年9月30日，赵某正式离职，离职申请书载明离职系个人原因，2021年10月，公司向甲地劳动人事仲裁委员会申请仲裁，2021年11月，赵某向乙地劳动人事仲裁委员会申请仲裁。根据以上材料，回答下列问题：赵某的劳动合同期限为（）。

不定项选择题(新)

初级会计考试一定要报培训班吗？是不是报了培训班一定能够考过？

初级会计考试的考生，都采用了各种各样的形式参加备考，有自己主动学习的，有舍友一起结伴学习的，有整天泡图书馆的，也有还没开始复习的，最后还有报培训班的，有的考生问，我没报培训班是不是肯定通不过考试啊？是不是一定要报培训班才能考过？我们今天就来说说这个问题。

会计初级职称报考好还是培训班好

1年前 · 回复了问题

初级会计师报考培训还是自己学好

1年前 · 回复了问题

初级会计自考还是培训好

1年前 · 回复了问题

某高科技公司为了留住优秀人才，计划加大培训与开发的投入，完善公司的培训与开发体系，在职业生涯管理方面，突出“事业留人”理念。为此，公司人力资源管理部门制定了职业生涯管理措施与实施方案，包括成立公司后备优才的潜能评价中心、实施工作转换、与大学联合举办高级管理人员培训项目等。同时，公司聘请了专业测评公司对员工的职业兴趣、优势才能、职业生涯锚等进行科学测评，发现员工之间确实存在明显差异。例如，小张等员工来自技术部门和财务部门，他们期望在专业方面发展，不愿意承担一般性的管理工作，而小李等员工却喜欢管理工作，并愿意承担更大的责任，在分析能力、人际沟通能力、情商等方面的测评分数高。人力资源管理经理根据测评结果与这些员工进行了充分交流，帮助员工制定自己的职业生涯发展计划，提供职业生涯手册，同时，为这些员工设置了有针对性的培训与开发项目，并通过多个渠道来进行效果评估，评估他们在知识、技能或态度方面是否有明显的提高或改变，重点评估他们“学到了什么”。该公司实施的培训与开发效果评估属于（）。

不定项选择题(新)

某高科技公司为了留住优秀人才，计划加大培训与开发的投入，完善公司的培训与开发体系，在职业生涯管理方面，突出“事业留人”理念。为此，公司人力资源管理部门制定了职业生涯管理措施与实施方案，包括成立公司后备优才的潜能评价中心、实施工作转换、与大学联合举办高级管理人员培训项目等。同时，公司聘请了专业测评公司对员工的职业兴趣、优势才能、职业生涯锚等进行科学测评，发现员工之间确实存在明显差异。例如，小张等员工来自技术部门和财务部门，他们期望在专业方面发展，不愿意承担一般性的管理工作，而小李等员工却喜欢管理工作，并愿意承担更大的责任，在分析能力、人际沟通能力、情商等方面的测评分数高。人力资源管理经理根据测评结果与这些员工进行了充分交流，帮助员工制定自己的职业生涯发展计划，提供职业生涯手册，同时，为这些员工设置了有针对性的培训与开发项目，并通过多个渠道来进行效果评估，评估他们在知识、技能或态度方面是否有明显的提高或改变，重点评估他们“学到了什么”。根据以上资料，回答下列问题：该公司实施的培训与开发效果评估属于（）。

不定项选择题(新)

某高科技公司为了留住优秀人才，计划加大培训与开发的投入，完善公司的培训与开发体系，在职业生涯管理方面，突出“事业留人”理念。为此，公司人力资源管理部门制定了职业生涯管理措施与实施方案，包括成立公司后备优才的潜能评价中心、实施工作转换、与大学联合举办高级管理人员培训项目等。同时，公司聘请了专业测评公司对员工的职业兴趣、优势才能、职业生涯锚等进行科学测评，发现员工之间确实存在明显差异。例如，小张等员工来自技术部门和财务部门，他们期望在专业方面发展，不愿意承担一般性的管理工作，而小李等员工却喜欢管理工作，并愿意承担更大的责任，在分析能力、人际沟通能力、情商等方面的测评分数高。人力资源管理经理根据测评结果与这些员工进行了充分交流，帮助员工制定自己的职业生涯发展计划，提供职业生涯手册，同时，为这些员工设置了有针对性的培训与开发项目，并通过多个渠道来进行效果评估，评估他们在知识、技能或态度方面是否有明显的提高或改变，重点评估他们“学到了什么”。小李等员工的职业生涯锚类型是（）。

不定项选择题(新)

某高科技公司为了留住优秀人才，计划加大培训与开发的投入，完善公司的培训与开发体系，在职业生涯管理方面，突出“事业留人”理念。为此，公司人力资源管理部门制定了职业生涯管理措施与实施方案，包括成立公司后备优才的潜能评价中心、实施工作转换、与大学联合举办高级管理人员培训项目等。同时，公司聘请了专业测评公司对员工的职业兴趣、优势才能、职业生涯锚等进行科学测评，发现员工之间确实存在明显差异。例如，小张等员工来自技术部门和财务部门，他们期望在专业方面发展，不愿意承担一般性的管理工作，而小李等员工却喜欢管理工作，并愿意承担更大的责任，在分析能力、人际沟通能力、情商等方面的测评分数高。人力资源管理经理根据测评结果与这些员工进行了充分交流，帮助员工制定自己的职业生涯发展计划，提供职业生涯手册，同时，为这些员工设置了有针对性的培训与开发项目，并通过多个渠道来进行效果评估，评估他们在知识、技能或态度方面是否有明显的提高或改变，重点评估他们“学到了什么”。小张等员工的职业生涯锚类型是（）。

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某高科技公司为了留住优秀人才，计划加大培训与开发的投入，完善公司的培训与开发体系，在职业生涯管理方面，突出“事业留人”理念。为此，公司人力资源管理部门制定了职业生涯管理措施与实施方案，包括成立公司后备优才的潜能评价中心、实施工作转换、与大学联合举办高级管理人员培训项目等。同时，公司聘请了专业测评公司对员工的职业兴趣、优势才能、职业生涯锚等进行科学测评，发现员工之间确实存在明显差异。例如，小张等员工来自技术部门和财务部门，他们期望在专业方面发展，不愿意承担一般性的管理工作，而小李等员工却喜欢管理工作，并愿意承担更大的责任，在分析能力、人际沟通能力、情商等方面的测评分数高。人力资源管理经理根据测评结果与这些员工进行了充分交流，帮助员工制定自己的职业生涯发展计划，提供职业生涯手册，同时，为这些员工设置了有针对性的培训与开发项目，并通过多个渠道来进行效果评估，评估他们在知识、技能或态度方面是否有明显的提高或改变，重点评估他们“学到了什么”。根据以上资料，回答下列问题：小张等员工的职业生涯锚类型是（）。

不定项选择题(新)

某高科技公司为了留住优秀人才，计划加大培训与开发的投入，完善公司的培训与开发体系，在职业生涯管理方面，突出“事业留人”理念。为此，公司人力资源管理部门制定了职业生涯管理措施与实施方案，包括成立公司后备优才的潜能评价中心、实施工作转换、与大学联合举办高级管理人员培训项目等。同时，公司聘请了专业测评公司对员工的职业兴趣、优势才能、职业生涯锚等进行科学测评，发现员工之间确实存在明显差异。例如，小张等员工来自技术部门和财务部门，他们期望在专业方面发展，不愿意承担一般性的管理工作，而小李等员工却喜欢管理工作，并愿意承担更大的责任，在分析能力、人际沟通能力、情商等方面的测评分数高。人力资源管理经理根据测评结果与这些员工进行了充分交流，帮助员工制定自己的职业生涯发展计划，提供职业生涯手册，同时，为这些员工设置了有针对性的培训与开发项目，并通过多个渠道来进行效果评估，评估他们在知识、技能或态度方面是否有明显的提高或改变，重点评估他们“学到了什么”。根据以上资料，回答下列问题：小李等员工的职业生涯锚类型是（）。

不定项选择题(新)

某高科技公司为了留住优秀人才，计划加大培训与开发的投入，完善公司的培训与开发体系，在职业生涯管理方面，突出“事业留人”理念。为此，公司人力资源管理部门制定了职业生涯管理措施与实施方案，包括成立公司后备优才的潜能评价中心、实施工作转换、与大学联合举办高级管理人员培训项目等。同时，公司聘请了专业测评公司对员工的职业兴趣、优势才能、职业生涯锚等进行科学测评，发现员工之间确实存在明显差异。例如，小张等员工来自技术部门和财务部门，他们期望在专业方面发展，不愿意承担一般性的管理工作，而小李等员工却喜欢管理工作，并愿意承担更大的责任，在分析能力、人际沟通能力、情商等方面的测评分数高。人力资源管理经理根据测评结果与这些员工进行了充分交流，帮助员工制定自己的职业生涯发展计划，提供职业生涯手册，同时，为这些员工设置了有针对性的培训与开发项目，并通过多个渠道来进行效果评估，评估他们在知识、技能或态度方面是否有明显的提高或改变，重点评估他们“学到了什么”。根据以上资料，回答下列问题：该公司所采用的方法中，属于组织层次的职业生涯管理方法的有（）。

不定项选择题(新)

某机械制造公司准备在其零售部门安装一套最先进的计算机系统。这套系统的安装将对其零售部门的几百名员工产生直接的影响，这种影响不仅表现在使用计算机系统的技术方面，而且表现在更多的员工将会在计算机终端上工作，对绝大多数员工来说这完全是一种新的技能，因而需要对员工进行广泛的培训。由于该部门人员的职能多种多样，培训面临着种种挑战:60％的员エ在仓库工作，负责部件的装配、收货和仓储;其余40％的员工在20千米外的一个办公基地工作;部门的员工受教育的程度参差不齐。该公司已有一个完整的内部培训部，因此公司决定让内部培训部来实施墙训。但是要在校短的时间内对几百名员工进行培训有很大困难，于是该公司考虑请在培训服务和方式均合适的M咨询公司来帮性。M公司在设计和实施大规模培训计划方面享有盛誉，其拟采用的培训开发方式主要包括利用书面资料和录像资料组织研修、组织参与式练习、讲解范例，以及开设专题讲座。按照培训的内容来划分，此次培训属于()。

不定项选择题(新)

某机械制造公司准备在其零售部门安装一套最先进的计算机系统。这套系统的安装将对其零售部门的几百名员工产生直接的影响，这种影响不仅表现在使用计算机系统的技术方面，而且表现在更多的员工将会在计算机终端上工作，对绝大多数员工来说这完全是一种新的技能，因而需要对员工进行广泛的培训。由于该部门人员的职能多种多样，培训面临着种种挑战:60％的员エ在仓库工作，负责部件的装配、收货和仓储;其余40％的员工在20千米外的一个办公基地工作;部门的员工受教育的程度参差不齐。该公司已有一个完整的内部培训部，因此公司决定让内部培训部来实施墙训。但是要在校短的时间内对几百名员工进行培训有很大困难，于是该公司考虑请在培训服务和方式均合适的M咨询公司来帮性。M公司在设计和实施大规模培训计划方面享有盛誉，其拟采用的培训开发方式主要包括利用书面资料和录像资料组织研修、组织参与式练习、讲解范例，以及开设专题讲座。按时间来划分，该公司此次进行的培训属于()。

不定项选择题(新)

某高科技公司为了留住优秀人才，计划加大培训与开发的投入，完善公司的培训与开发体系，在职业生涯管理方面，突出“事业留人”理念。为此，公司人力资源管理部门制定了职业生涯管理措施与实施方案，包括成立公司后备优才的潜能评价中心、实施工作转换、与大学联合举办高级管理人员培训项目等。同时，公司聘请了专业测评公司对员工的职业兴趣、优势才能、职业生涯锚等进行科学测评，发现员工之间确实存在明显差异。例如，小张等员工来自技术部门和财务部门，他们期望在专业方面发展，不愿意承担一般性的管理工作，而小李等员工却喜欢管理工作，并愿意承担更大的责任，在分析能力、人际沟通能力、情商等方面的测评分数高。人力资源管理经理根据测评结果与这些员工进行了充分交流，帮助员工制定自己的职业生涯发展计划，提供职业生涯手册，同时，为这些员工设置了有针对性的培训与开发项目，并通过多个渠道来进行效果评估，评估他们在知识、技能或态度方面是否有明显的提高或改变，重点评估他们“学到了什么”。该公司所采用的方法中，属于组织层次的职业生涯管理方法的有（）。

不定项选择题(新)

某机械制造公司准备在其零售部门安装一套最先进的计算机系统。这套系统的安装将对其零售部门的几百名员工产生直接的影响，这种影响不仅表现在使用计算机系统的技术方面，而且表现在更多的员工将会在计算机终端上工作，对绝大多数员工来说这完全是一种新的技能，因而需要对员工进行广泛的培训。由于该部门人员的职能多种多样，培训面临着种种挑战:60％的员エ在仓库工作，负责部件的装配、收货和仓储;其余40％的员工在20千米外的一个办公基地工作;部门的员工受教育的程度参差不齐。该公司已有一个完整的内部培训部，因此公司决定让内部培训部来实施墙训。但是要在校短的时间内对几百名员工进行培训有很大困难，于是该公司考虑请在培训服务和方式均合适的M咨询公司来帮性。M公司在设计和实施大规模培训计划方面享有盛誉，其拟采用的培训开发方式主要包括利用书面资料和录像资料组织研修、组织参与式练习、讲解范例，以及开设专题讲座。从培训对象来看，该公司的培训属于()。

不定项选择题(新)

有一家高科技生产企业，在公司规模扩大和业务拓展的压力下，公司高层认识到需要加大公司的培训与开发工作的力度。人力资源部根据公司的发展需求，在所有部门和员工中进行了培训需求问卷调查，在分析了调查结果和近期业绩考核结果的基础上，提出了培训与开发计划，并开展了一系列培训和开发活动。由于各部门业务非常繁忙，为保证培训的全面到位，公司做出硬性规定，除特殊原因外，所有相关人员必须全部参加培训，并配以严格的考勤和培训效果评估手段，将员工的培训态度和培训成绩与员工的月度业绩考核直接挂钩。经过一段时间的培训，从培训效果看，员工素质和技能都有一定程度的提高，但人力资源部总感觉没有达到预期效果。而且越往后问题越多，主要表现为：①课堂气氛呆板，员工不主动参与互动，请假、中途退场现象较为严重；②进行现场评估时，受训员工普遍反映培训比较单调；③受训员工的成绩基本令人满意，但在培训后的工作中，行为变化不大，员工对所学知识不能融会贯通，或者根本不按新学到的知识(技能)去做，参加培训仅仅是为了应付培训后的考试。为此，人力资源部又进行了原因分析，最终找到了解决问题的有效方法。(2)该公司对员工的培训态度和培训成绩与员工的月度业绩考核直接挂钩，属于培训与开发实施过程中的（）环节。

不定项选择题(新)