ACCA在国内称为“国际注册会计师”，获得ACCA证书意味着注册成为特许公认会计师公会的会员，并取得“国际注册会计师”从业证书。考ACCA大一到大四收获有：保持一定的任务感和学习状态；在商科竞赛中也提供了重要的知识框架支撑；助力竞赛、实习等。
大一：
大一新生选不上什么课，学业负担较小，各类活动和外出游玩也分散了不少精力。这种情况下，F1~F4的学习有助于保持一定的任务感和学习状态，为之后的专业课提供了概念性的知识储备。
大二~大三上：
该阶段选修课和专业课强度与难度较大的时间，也是准备各类竞赛、实习的关键时段。辅助课内学习的同时，ACCA在商科竞赛中也提供了重要的知识框架支撑。
例如，第十三届IMA校园管理会计案例大赛中，每个团队需要为某公司搭建内部项目评估模型等，且最终呈现的演示文稿和现场汇报均为全英文形式。
这对ACCAer格外地友好，首先，宏观分析、行业洞察、公司战略等多维度所需的分析框架均在ACCA相关课程中有所涉及。其次，ACCA的全英文学习与考试环境让我在比赛中格外从容，因为我能够熟练运用相关的管理会计术语，所以临场反应比其他选手更为敏捷和逻辑化、专业化。
另外，值得一提的是大三上学期，因为高强度地准备参加跨文化能力大赛的全国决赛，AA疏于准备、最终不出意外地没有通过。这次失败让我重新审视自己的学习能力与精力分配合理性，我意识到多线并行不等同于高效率，也有可能“多线搞砸”。基于这一反思，我决定大三下学期暂停ACCA考试进程、全力准备保研，这为我平稳上岸提供了强力保障。
大三下：
我愿称这一时期为“收获期”，因为竞赛、实习、证书等“筹码”都已经固定。客观上来说，审核材料的老师们为“ACCA高级商业会计师资格证书”赋予多少权重不得而知，但至少在申请过程中给我一颗“定心丸”。
大四：
一方面，ACCA的学习并不轻松。准备P阶段的五个月覆盖了3段强度不小的实习，特别是准备AAA和AFM的一个月，需要“毕业论文+实习+考试”同时推进，“三手抓、三手都要硬”简直是锻炼抗压能力的不二选择。
另一方面，ACCA“通关”带来了满足感和信心。除了情绪上的满足，我了解到MAcc毕业后可豁免部分ACCA考试，基于对必修课安排的认识，我预期未来一年的学习内容不会完全在认知体系之外，这一定程度上提升了我对港硕生活的适应力。
大学期间考ACCA的帮助有哪些
专业学习：
至今为止我觉得这个方面是收获最大的，ACCA确实是非常系统的财经类课程，它会帮你搭建一个专业知识的体系，循序渐进，由浅入深，不会一下子让你感到很吃力，考试科目多其实也会让我发现自己擅长和感兴趣的领域。这也会让我在学校专业课的学习相对变得轻松，而且会让我在相关领域了解的更多，不会很局限。
实践活动：
我是在研二的时候去了北京安永的金融组实习，我在学校的专业课都是中文的嘛，而且和金融相关的其实很少，所以我当时遇到很多关于金融、金融工具准则方面的知识储备都来自于ACCA的学习，而且如果客户是A+H股上市的话，肯定也是要了解IFRS的嘛。还有就是，有的senior在和你讲东西的时候会只说英文缩写，他会忘记中文的专业术语应该怎么表达，但这个时候我是可以理解的，那我们的沟通就会很顺畅。这个确实是真的，不是我故意迎合说的，我自己在那一刻真的会觉得学过的东西是不会白费的，也许你自己不记得，但是别人提到的时候你是可以理解的，而且会联想到ACCA备考时听过的一些课程。
视野圈子：
确实有帮助，在本科的时候我参加的学生会组织里面有很多人在考，当时大家就会一起吐槽hh，但是还是会一起拼车去考试；上研究生以后，室友也在考，大家会相互激励，也会很有共同话题，班里的同学也有全科考过的，也会提供帮助。
考研：
我是考研的，当时只过了前9门，但是我觉得写在简历上也是有用的，而且对复试专业课的学习也是有帮助的，厦门大学面试会考一道英文的专业课，英文专业词汇的积累更多是来源于ACCA的学习。
其他：
四级604，六级572，考研英语90，我非常感谢ACCA的学习让我一直没有放弃英语的学习，我觉得这对我来说很重要，不能说英语有多好，但是肯定不陌生，会让你看到英文是一种很熟悉、习惯了的感觉，不会害怕英语。还有就是打字速度飞速提升！从龟速打字成长为可以盲打。
