说到夏令营,我们的脑海中就会浮现出一幅场景,学生们在一起搞搞活动、参观一些纪念馆、学习一下新的技能和知识,其实研究生保研的夏令营和小时候参加的夏令营差不多。

什么是保研夏令营

  具体来说,就是我们会在暑假利用一周左右的时间,去知名院校参观实验室、参与研究相关课题以及和导师进行交流等,在此期间会通过小组讨论、群面、个面等形式,来考核学生是否适合本校的培养模式,如果你的表现很符合导师的需求,恭喜你,大概率会收到拟录取通知书。

  保研夏令营流程

  保研夏令营(4月-7月)

  搜集信息(12月-2月)主要收集夏令营,招生条件、需要哪些资料、大概的举行时间、考察形式等,顺便看看有没有心仪的导师。夏令营都是在大三下报名,暑假开营。所以大三上学期或者寒假里,我们就应该搜集目标学校的这些信息,并分别建个文件夹把他们保存起来,以便随时查看。

  准备材料(2月-5月)收集完信息后,可以提前准备一些基础材料,为后面准备面试节约时间。

  ①本科前5个学期的成绩单(须加盖学院和学校教务处公章)

  ②夏令营申请表(去各个院系官网下载,其内容主要涉及科研实践经历、论文发表、成绩排名等信息,须打印出来加盖学院和学校教务处公章)

  ③个人自述(包括科研经历、学术论文、兴趣爱好、研究生期间研究计划、职业规划等多个方面)

  ④推荐信(一般而言需要副教授级别以上的老师填写)

  ⑤英语成绩单(四六级成绩单、雅思托福成绩单)

  ⑥相关科研竞赛证书、各类科研工作、学生工作等证明

  ⑦参营论文

  ⑧身份证及学生证复印件

  报名夏令营(5月-6月)大三下学期注意留意目标学校的通知,每个学校夏令营报名的时间基本跟往年一致,等夏令营开放报名后,到对应的系统注册上传或邮寄报名材料即可。

  联系导师(6月-9月)一般来说,最佳的联系导师的时间在获得夏令营参加资格之后、去参加夏令营之前,这样就可以在夏令营跟老师见面详聊。

  联系主要通过邮件,内容大概是“自己以前做过某某研究,取得某些进展,听闻老师在这方面的研究很厉害,希望能跟老师学习”,自己润色一下,表达清晰具体礼貌一点即可,最后还可以附加上自己的个人简历。

  老师们一般都会定期看邮箱,如果没回复,那就别等了。如果回复你欢迎参加夏令营,但自己名额已满,那说明兴趣不大。如果告诉你保持联系,欢迎参加夏令营时面谈,那就说明你有机会,后期记得把老师的论文都找来看看,在动身参加夏令营之前跟老师约具体面谈的时间。

  参加夏令营(6月-7月)参加夏令营的都是来自五湖四海的小伙伴们,可以多去交几个朋友。关于面试,有些学校会要求英语环节,提前做好准备和排练。面试的时候放松一点,不要紧张,一定要礼貌。着装干净整洁即可。参加完夏令营还有时间可以顺带到处游玩一下,放松下心情。

  夏令营结果:当你参加完所有夏令营,拿到结果后尽早根据老师、学校等各方面的情况做出决定,然后跟意向导师联系,把录取名额定下来。一定要得到意向老师的肯定答复后,这件事才算定下来,之后就可以等九月份填报,一定要定期和老师保持联系,摸清楚老师是否愿意招你为学生,以免九月份被放鸽子。

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  保研夏令营面试常见问题

  1.为什么申请我们学校/专业

  这个问题出现的频率很高,建议大家提前了解所申请的专业,尤其是一些基本原理、概念和方法。老师问这个问题主要有两个目的。其一是看你是否真的了解这个专业,是否只是随意投简历;其二是看你是否真的喜欢这个专业,从而判断你是否可以静下心来在此专业深造。

  PS:回答时要结合自己的规划,表达出对该校的向往和热爱,比如学校的历史文化或人文底蕴。同时要表达出对该院系学科方向和优势的熟悉程度和兴趣。

  示范:

  首先,感谢老师的提问,我热爱我的母校,同时也非常感激四年来母校对我的栽培,如今我选择的专业要求我借助更高、更好的平台进行深入的研究。我个人对该专业很感兴趣,比如自己在本科期间的科研尝试;我也经常关注该院系,深知院系的研究方向和办学优势,对此我非常向往,想在这里深造。

  2.专业课相关

  保研面试中遇到不会的专业问题,如果只说“不知道”“没学过”,很可能会给老师留下一个基础不扎实、专业能力不过关的印象,从而影响面试结果。

  PS:表达歉意+尽力弥补+学习承诺。首先,表达歉意;然后,向老师展示自己掌握的相关知识,体现你随机应变和迁移应用的能力;最后,别忘了面试后认真复习专业相关内容,补上自己的知识漏洞。

  示范:

  感谢您的提问,非常抱歉这个问题我在之前的课程中没有深入学习,但我发现它与我所掌握的XX理论有联系。我可以试着从XXXX角度谈谈我的理解。面试结束后,我会立即查阅相关资料,深入学习这个知识点。

  3.科研相关

  简历中写到的科研经历,很可能在保研面试中被询问具体细节。如果直接表示是其他人负责的自己不清楚,面试官可能觉得你只是挂个名,项目经历造假、科研态度不端、学术不诚信。

  PS:阐释分工+强调收获+学习承诺。重点是将回答重心放到自己实际承担的工作和收获上,展现自己的科研能力。敲重点!!!在考核前一定要针对简历的内容提前模拟准备,避免一问三不知。

  示范:

  老师,关于您提到的这个项目,我主要负责的是XXXX部分,虽然没能直接上手XXXX工作,但在负责的环节中对XXXX有了更深入的了解。之后也会多关注XXX的发展动态,进一步学习。