浙江工商大学2024年MBA第六批提前面试时间为：9月16日。考生可在第六批次公布面试名单的时间，登录招生系统（http://mba.zjgsu.edu.cn/zhaosheng/）查询自己是否获得面试资格。
1、面试按照小组进行，每组六至九人，每位考生抽签参加小组面试。
2、每组面试时间为80分钟，主要考察考生的英语口语表达能力、综合素质和管理潜质。
3、面试时，考生当场抽取问题，当场作答，同组考生在答题考生答完后，且时间许可情况下，可补充作答。
4、面试程序
第一阶段：学员自我介绍、考官提问、英语口语测试；
第二阶段：无领导小组案例讨论。
上述内容仅供参考，请以官方最新消息为准！
MBA一般包括简短介绍、关键成就、这些关键的成就证明的关键能力、这些成就和能力对你的理想和未来工作的重要性、客观陈述上MBA的原因以及未来的职业规划，更多技巧如下：
1、开场问候大方得体
开场问候决定了整个面试基调。进门时应面带微笑，但不要过分谄媚。问候话语不要太长，一句“老师好”就足够了，声音要洪亮、底气要足、语速要自然。总之，大方得体而不要过分拘谨，彬彬有礼而不要过分殷勤。
2、时间不宜过长
自我介绍的时间一般控制在2-3分钟，面试前可以好好琢磨琢磨，学校为什么要录取你?把你整理的理由尽早的展现在自我介绍里，然后以短小精悍的主体框架展现出来。小伙伴们要把握好时间，要是超时被考官喊停，不仅尴尬还影响后面的发挥。
3、以量化的工作业绩展现亮点
自我介绍的核心是用你最成功的一段经历或曾做出的最大贡献来证明你是一个优秀的人，简单来说就是一个自我营销的过程。介绍时最好以具体的实例举证，并在举例中抱大腿(加入知名人士或上级对你的评价)。另外，在回答时要注意说话的层次感，先陈述观点再具体论述，做到有条有理、有凭有据，不要一上来就急于罗列自己的优点。
4、反复模拟练习，表述出口成章
自我介绍要反复模拟练习，并找不同背景的同学提出修改意见。表述时，一定要出口成章，让自己的框架有逻辑感，可以事先以文字的形式背熟，但切忌背成流水账。虽然你是背的，但不能让面试考官发现丝毫背的痕迹。
5、客观陈述报考MBA的原因
“你为什么要读MBA?”是面试过程中的经典问题之一。其实备考MBA，一定是基于自身的思考和总结而来，不要人云亦云，一方面是个人和行业发展有诉求，能提升自己的学历和管理能力，为以后的职业规划储备知识;另一方面通过MBA学习有回馈，能获得更广阔的职业发展空间、扩展人际关系网。
无领导小组讨论由6-10人组成临时工作小组，讨论指定案例中的问题，小组不指定负责人，可以在讨论者中自发产生引领者和其他角色，必须在指定时间内完成案例的讨论，随后考官先评估整组表现，再评估考生的个人综合素质与能力。
（2）出题方向：一般小组面试的出题方向有如下三种。
①案例分析类：案例提供一个真实企业的背景与现状，供考生讨论实际的发展决策、问题解析、结果预测等内容。
②问题解决类。案例提供一个虚拟企业的经历，供考生共同解决一个或若干个的管理虚拟难题。
③技能考察类。案例提供一个企业较为细节的管理类问题或实际举措，需要考生利用自己掌握的管理知识技能来逐一分析利弊
④话题评述类。考官仅提供一个富含争议的热点话题，由考生根据话题，自拟讨论内容后完成讨论并汇报。
（3）整体流程：阅读及思考题目→各自陈述→自由讨论→总结陈述
2、无领导小组讨论中，有哪些关键角色？
①“Leader”。虽然无领导小组讨论不需要设置“领导”，但从场面的执行效率来说，必须要有人“站出来”，引领讨论的思路，并且良好的控制场面的节奏。这样的Leader，他不是真正的领导，而是一个优秀的团队带动者。所以，想要成为Leader的同学，应该重点关注如何展现对于节奏的把控、调动成员的积极性，多以协商的口吻和团队成员沟通，千万不要过度“发号施令”喔!
②“Reporter”。无领导小组讨论中，最后的总结与汇报可是决定全组生死的环节。而在这里站出来的，便是全组同学的Reporter。一个优秀的Reporter，需要有良好的整理和归纳能力，迅速地将全组同学的发言整理与归纳总结；此外，Reporter还需要具备扎实的管理学基础，拿到案例便能迅速判断出是否有现成的管理学知识框架可用，从而更好地引导全组成员的讨论。
③“Time-keeper”。无领导小组讨论的考试规则中一般都会明文规定，在指定时间内，必须完成全组讨论并向考官进行汇报，超时则按没有得出结论处理。如何帮助整个团队良好地控制和把握时间，便是Time-keeper的职责。一个优秀的Time-keeper，能在场面上通过提醒时间的方式来有效地推进讨论节奏，并且及时制止部分发言过长的同学来保证全组成员的参与度。
很多同学反馈最怕组面，每到组面都不知道该说什么、不该说什么。针对不同的问题类型，分别对应一定的拆解问题以及发言的策略。通过提前面试案例拆解与模拟特训可以有效提升组面表现。
3、无领导小组讨论的评分标准是什么？
每所商学院都有自己的独立评分标准，无法一概而论。但我们通过对多数商学院的评分准则进行深度了解后，将共性的、最主要的得分点按团队评价、个人评价做出了归纳总结，如下：
（1）团队评价
团队是否拥有良好的讨论气氛；是否在指定时间内完成所有讨论环节；是否得出统一的结论；是否得出深入有效的结论；成员是否能够互相帮助、互相支持、互相合作。
（2）考生个人评价
考生能否提供有效发言。(注：仅重复他人的观点，或者发言没有针对案例中的问题都不能算作有效发言!)
考生能否融入团队，消除紧张气氛、调节争议、创造良好的讨论环境。
考生能否积极带动沉默寡言的成员发言，并推动所有成员达成一致意见。
考生能否提出基于自己专长的见解，能否在自身观点与小组整体意见发生分歧时，迅速根据小组整体的讨论方向来调整自身观点。
考生能否耐心倾听他人发言，并尊重他人的观点。
考生能否具备优秀的语言表达、分析问题、预判、归纳、总结能力。
考生能否掌握一定的管理学基础知识，具备良好的管理素养。
考生能否积极关注时事热点、民生大事、行业动向等。
4、小组面试的扣分项与加分项
扣分项
完全忽略别人的论述；不礼貌地打断别人；表述不清；过激的语言表述；搬出教条的模型以压服别人；否定一切，太自负；交头接耳，姿态不正；发言次数不达2次以上。
加分项
倾听别人的意见并给予反馈；对别人正确的意见予以支持；适时地提出自己的观点并设法得到小组成员的支持；对别人的方案提出富有创造性的改进点；在混乱中向正确的方向引导讨论，做到有效控场；在必要时妥协以便小组在最终期限前达成结论；具有时间概念，关注每一位组员的时间安排，适当提醒；能够对整个讨论进行领导或总结
