2020年税务师考试成绩查询入口，在今日9点正式开通，考生可登录中税协官方网站进行查分。那么进入查分系统之后怎么操作?需要准备什么资料?我们来看看吧。
一、2020年税务师考试查分流程
首先，就是通过上面的方法进入考试系统，也可以复制中税协官方网站链接(www.cctaa.cn)到电脑浏览器打开，进入登录界面。根据注册报名时的账号进行登录，进入个人中心。
登录界面就像下图，右侧选择通过证件号码登录/用户名登录。
接下来，在个人中心界面的左侧众多菜单里找到【成绩查询】(如下图)，就可以看到自己的成绩了(如果你看不到成绩，想想自己有没有参加考试?)。
就这样简单的操作流程，大家懂了吗?
二、税务师考试成绩查询常见问题汇总
1、如果大家忘记了登录密码，可以选择登录界面的【找回密码】
因为网站正在维护，会计网也不能提供这些异常情况的操作截图，如果有不会查的同学，可以留言给会计网哦!
2、分数查到了，你以为和会计职称考试一样60分万岁?
错了!税务师考试每科的合格成绩都是84分!因为经历过考试的考生应该很清楚，税务师考试每科的总分有140分。140的60%，也就是84分了。
再提醒大家，税务师考试一共考5科，五年内考完就可以领证啦。而且成绩是5年有效的。
3、税务师考试成绩单去哪领取?
一些刚参加完今年税务师考试的考生对于成绩单的相关信息还不了解，税务师的成绩单是要大家查询完成绩以后自行打印的。税务师证书领取公告会另行通知。
三、2020年考过税务师考试可以做什么?
1、考过一科可以抵免继续教育分数吗?
可以!
在我国大部分地区，税务师考试是被认可抵免当年的会计人员继续教育的。但是申请方法和分数换算会存在地区差异，请和当地会计人管理机构确认清楚哦。
今年考过了税务师考试任何一科具体怎么抵免继续教育?会计网参考江苏省会计人员继续教育系统操作给大家介绍一下。
第一步就是进入江苏省会计人员信息采集系统，大家可以复制【http://kj.jscz.gov.cn/】去浏览器打开。接着登录，就是点击界面的“去江苏政务服务网登录”。
注意，第一次操作还没有进行信息采集的小伙伴，请先进行信息采集，具体查看【系统操作流程】或者查看【各地区联系方式】咨询清楚。
我这边选择个人登录，登录进入系统之后，查看界面左侧的“学分折算申请”。
我们用考试成绩来换算继续教育学分，就是点击“学分折算申请页面”，找到“申请学分”。
各地的界面如有不同，请以当地的系统操作流程操作!
申请学分的时候要提供相关信息，就是要填清楚什么考试，还要提供分数。
具体在界面可能是下拉选择的设置，就像下图这样：
带★星号的都需要填
延伸说明：
【获取类别】
在这个选项我们可以看到众多可以抵免继续教育学分的方法，考试的种类也不局限于职称考试(初级、中级、高级)，还有注会、资产评估师，这些考试考过任何一科都可以折算学分哦。
参考这里的获取继续教育学分类别，我们在领证以后，就可以通过参加会议、研究、进修等等方式去安排每年的继续教育啦。
【组织单位】
小伙伴要记住了，(初级、中级或高级)会计师职称考试是财政部或人力资源和社会保障部组织的，税务师考试是中国注册税务师协会组织的，注册会计师是中国注册会计师协会组织的。至于其他的继续教育形式，参加的时候记得看清楚组织机构。
【年度】
在会计人进行继续教育之后，每年都要坚持，具体参加的年份折算到当年。例如参加了2020年税务师考试，就折算到2020年的继续教育，不可以延伸到前一年或者下一年。如果当年考试遇到突发情况，就好像2020年疫情之下，多地延迟初级会计师职称考试，需要问清楚当地会计人继续教育管理部门。
【简述】
这一项需要手动填写，写一下通过哪科的考试科目
【上传证明材料】
小伙伴有注意到吗，我们参加的所有考试出成绩之后都会提供打印成绩单或者成绩证明的时间，请务必前往打印，及时只通过一门考试，都去打印一下，这里就可以上传这份成绩证明了。如果没有打印，肯定有把查询成绩的页面截图保存一下吧?也可以提供这个截图。如果是其他培训，就要提供相关的证明材料照片。
完成这些★星号的选项或者内容，你的考试折算学分申请就进入审核状态了。一般来说如果你提交的资料没有问题，几分钟就可以审核通过，如果操作过程遇到其他情况，请务必联系该网页客服或者咨询会计继续教育管理部门!
2、还可申请技能补贴!
税务师考试通过了，记得去申请职业技能提升补贴。技能提升补贴是一项全国性的政策，但是具体发放办法由当地制定，大家去当地人力资源社会保障部门的官网查看通知或咨询吧。我们可以参照山东省济南地区的发放办法和标准(见下图)，
根据山东省这个通知，拥有《专业技术人员职业资格》证书可以对应申请1500元的补贴，而我们考的税务师证书就是属于58项《专业技术人员职业资格》证书之一。
最后会计网再给大家唠叨一下，技能补贴各地实施措施都不太一样，大家前往当地人力资源社会保障部门的官网查看通知或咨询吧。
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