高级会计继续教育形式一般有网络继续教育、面授培训机构继续教育、视同参加继续教育。
参考2023年安徽地区高级会计继续教育的流程：
网络继续教育：学员可登录安徽省财政厅网站，打开“会计管理”网页，登录“会计管理服务平台”（http：//39.145.0.238：8801/web/#/home），点击“网络教育学习”，按照《网络继续教育须知》，进行2023年度会计专业技术人员继续教育的公需科目和专业科目学习。原则上，学员需在缴费年度次年的3月31日前完成该报名年度继续教育学习，逾期将需要重新报名缴费，原学习课时清零。
面授培训机构继续教育：各市财政局需在门户网站上统一公告所属地通过审核的面授培训机构名单，并及时报省财政厅会计处备案，并督导面授培训机构做好2023年度会计专业技术人员专业科目继续教育。
视同参加继续教育：学员参加《实施办法》规定的会计类学历（学位）教育、研究课题、发表论文等，或参加并完成人社部门统一组织的公需课学习，在本年度登录“会计管理服务平台”，在“视同教育登记”中，按照《视同继续教育登记办理须知》，上传继续教育相关材料，申请办理视同继续教育事项登记。
参考2024年上海地区高级会计继续教育内容与学分要求：
2024年会计人员继续教育内容分为专业科目和公需科目。会计人员每年参加继续教育取得的学分应不少于90学分，且专业科目学分一般不少于总学分的三分之二。
1.专业科目。
专业科目分为专业通识知识、专业核心知识和专业拓展知识三个类别，并分别初级、中级和高级设置学习内容。2024年重点内容是新近发布和实施的企业会计准则、政府会计准则制度、管理会计应用指引、内部控制规范、会计信息化技术、相关财政政策、预算绩效管理、行政事业单位资产管理、税收及税收征管政策、会计人员管理和诚信建设、反电信诈骗知识等。网络继续教育选课采用“就高不就低”的原则，即低层级会计人员可选择高层级专业科目，高层级会计人员不得选择低层级专业科目。
2.公需科目。
公需科目主要内容包括政治理论、思想品德、经济法律法规、宏观经济理论和政策、现代信息技术和互联网知识、语言工具、文化修养知识等。
2024年继续教育科目详见附件。参加网络培训的，可供选择的科目以各网络培训机构公布的课程清单为准；参加面授培训的，以面授机构公布的课程安排和内容为准。
很多地区都规定，在进行会计继续教育之前，会计从业人员必须先进行信息采集，如果没有完成这个动作，继续教育就不能开展，也会影响后续的考证报名。
一、什么是信息采集？信息采集实质上是会计人员的建档入库，今后对会计人员的认定不再依据是否持有会计从业资格证，而是依据是否纳入了会计人员信息库（信息采集后自动入库），以后会计人员继续教育、参加职称考试以及其他对会计人员的管理与服务均依据会计人员信息库中的信息。
二、信息采集的对象？信息采集的对象分别为：
1.具有会计专业技术（含初级、中级、高级、正高级）资格的人员；
2.不具有会计专业技术资格但从事会计工作的人员。
3.部分地区还包含不具有会计专业技术资格暂时没有从事会计工作，但当年拟报考会计专业技术资格准备从事会计工作的人员。
从事会计工作人员是指从事下列具体会计工作的人员：出纳；稽核；资产、负债和所有者权益（净资产）的核算；收入、费用（支出）的核算；财务成果（政府预算执行结果）的核算；财务会计报告（决算报告）编制；会计监督；会计机构内会计档案管理；其他会计工作。
担任单位会计机构负责人（会计主管人员）、总会计师的人员，属于会计人员。
三、信息采集的重要性？会计人员报考全国会计专业技术资格考试，参加高级/正高级会计师职称评审、会计专业技术人员继续教育、会计领军人才选拔培养、总会计师素质提升培训、省会计骨干人才培训等，必须首先参加信息采集。信息采集是上述报名、评审及继续教育的基础。
四、信息采集的原则？信息采集完全按照属地原则进行。会计人员工作、居住或学习所在地属于哪个县（市区），即在信息采集系统中选择所在地行政区划为该县（市区），并接受当地（县市区）会计管理部门的管理服务。与会计初、中、高、正高证书的领取地无关！更与原《会计从业资格证书》的领取地无关！
五、信息采集需要提供哪些材料？一般情况下，需要的材料有：
基本材料：个人证件照、有效身份证件（正反面）、学历学位证。
其他材料：个人信息登记表、专业技术资格证书、从事会计工作在职单位证明、统一社会信用代码证（或组织机构代码证、工商营业执照）、当地财政部门要求的其他相关资料。
注：具体的材料和要求请以当地信息采集公告为准。
